１年生の国語は「なりきって　よもう」です。
 
　３学期最初の単元となる「なりきって　よもう」においては、「すらすらと音読する」ということがめあてではありません。
「かたつむりの　ゆめ」、「おいわい」という二つの詩を読み、想像を膨らませて表現することを目指します。
 
　「かたつむりのゆめ」を音読します。さ～みんなが思う「かたつむり」はどんな感じかな？
 
　かたつむりのゆめ
　「あのね　ぼく　ゆめの　なかでは　ね　　ひかりのように　はやく　はしるんだよ」

　現実にはとてもゆっくり動いているかたつむりが、夢の中では「ひかりのように　はやくはしる」というギャップが面白いよね。となると、詩の前半の「あのね　ぼく　ゆめの　なかでは　ね」は、どのように読むとええのかな？

　さ～みんなで「かたつむり」になりきって読んでみよう！　
 
　熱心に語りかけるように読むお友達もいれば、自慢げに読むお友達、得意げに読むお友達、いろいろです。
　これらの表現をしようと思った想像は、どれも間違いではなく素晴らしい想像と表現です。
 
　特定の読み方を押し付けるのではなく、お友達がが自分で想像して表現し、互いの表現の違いを楽しみながら、認め合える言語活動。そして、同じ「かたつむり　ゆめ」という詩だけど、音読表現はちがうという、「共通」と「ちがう」の同居が、お友達の対話をより活発にさせるんですよ。

　初めての冬休みを過ごした１年生。冬休みはどうだったかな？３学期もがんばれ、１年生！

　さて、そうこうしているうちに給食の時間です。２０２５年最初の給食は･･･
 
　ごはん、みそしる、こまつなとツナのあえもの、そして「ハンバーグ」です。
　ハンバーグも子どもたちに人気の一品ですよね。わたしも大好きです。「はんば～ぐ！　じゅ～」