２年１組では音楽です。元気よく歌いたいところですが，まだまだ我慢です。そこで，小川Tは歌に楽器の音を加えています。曲は童謡「むしのこえ」です。
　　♬あれ松虫が 鳴いているちんちろちんちろちんちろりんあれ 鈴 （ すず ） 虫も 鳴き出したりんりんりんりんりいんりん秋の 夜長 （ よなが ） を 鳴き通すああおもしろい 虫のこえ.♪　ってやつです。 この虫の鳴き声（？）の部分を楽器でならします。
 
子どもたちはそれぞれ，タンバリン，鈴？，ウッドブロック，トライアングル,，拍子木などをもって，虫の声を表現します。
虫の音を音楽と感じる。これは日本独特の表現と鑑賞だと聞きました。
 
虫の声を音楽として奏でる。なるほどなー，さすが大ベテラン小川Tです。
 
各楽器を工夫してならして，かわいい虫の声としてしっかり聞こえましたよ。

お隣の２年２組では，図工かな？紙コップとストローで何かつくっていますよ。
 
真ん中のストローを引っ張ると「ゲコゲコ」とカエルの鳴き声がします。音楽の授業ですかね？
じつは，こうしてつくった「おもちゃ」についての取扱説明書を考えるという国語の授業だったんですね。
  
どこをどのようにすると何が起きて，どうやって楽しく遊べるのか，どうすると壊れやすいか，など文章にあらわす練習だそうです。
なるほどなー。国語の勉強だったんだなー。